发现症状四处求医未果

说起自己的女儿小兰，李女士一脸自豪：“她从小学习就比较认真，成绩在班上位于中上水平”。然而，在去年8月份进入高三阶段补课后，李女士就发现小兰时常对着书本神情恍惚的样子，还喃喃自语，晚上经常翻来覆去睡不着，一碰上考试，就觉得肚子莫名其妙的隐隐作痛，原本温和的脾气也变得暴躁。

有一次，李女士甚至听到，小兰和同学通着电话就痛哭起来：“她在电话里面说‘我还能不能坚持下去？我很怕读不下去了，我怕要退学了……’”这一哭就不可收拾，任凭父母怎么劝也劝不住。从那以后，李女士就经常发现小兰翻开书本就流泪。而且，小兰还几次向家里提出想休学。

为了让小兰尽快恢复正常，去年9月份，李女士先后带其到各大医院进行诊治，但小兰吃了药后经常早上爬不起床，精神极其萎靡。后来，还是小兰自己比较有主见，当即中止了药物的服用。

本报心理版帮助孩子自我调节

去年10月，李女士和丈夫带着小兰来到了某心理医院，接诊医生说，和心理医生谈话300元每小时，先交费。李女士说，“当时看到这家医院如此‘急功近利’，非常气愤，拉起孩子就走了。”

“因为家里订《广州日报》，全家人很早就和里面的不少版面结了缘，我和女儿更是‘心理版’的忠实读者，”李女士高兴地说，在女儿出现心理问题后，本报健康版对其女儿的帮助很大。“就我而言，经常阅读‘心理版’武记者的文章使我懂得了很多道理，女儿也经常阅读，然后不断自我调整心态，所以没有因为心理上出现了问题而对她自己的学习生活产生太大影响。”

良师“聊天”治病学生恢复正常

李女士回忆，从医院回来后一次偶然的机会，小兰从同学那里了解到，自己所在学校的心理辅导老师张老师“挺行”。李女士当时就顺利地找到了张老师。“当时小兰每天一有自习课就去找老师聊天，”连续3个月的辅导后，发现小兰睡眠好了，情绪没有什么大的波动了，对学习再也没畏难情绪了。

几经周折，记者终于见到了为小兰进行心理辅导张老师，他告诉记者，当时小兰找到他的时候，情况已比较严重，“孩子情绪一度失控，已经极度厌学，恐考症明显。”

当时张老师并没有急于给小兰解决问题的办法，而是和小兰聊聊天，让小兰对其产生一定的信任感。随后张老师针对孩子的症状，采取了密集跟踪式心理辅导。只要小兰白天有自习课，就让其来找他“聊天”，而且还给小兰制定了一个个计划。一个半月后，小兰的病情有了很大的好转。三个月下来，小兰已基本恢复正常。高考前，张老师还针对小兰的考试焦虑，与其一起讨论“应考对策”。

针对中学生尤其是高三毕业班学生的常见心理问题，专家提醒家长和教师要正确对待、及时疏导。